图式策略在大学英语教学中的应用研究  

作　　者：孟丽君[1] 

机构地区：[1]山西传媒学院

出　　处：《西部学刊》2019年第5期117-119,共3页Journal of Western

基　　金：2017年山西省哲学社会科学课题“一带一路”战略下应用型高校服务地方的英语人才培养模式研究(2017Y194)

摘　　要：在大学英语教学应用图式策略,不但有利于培养学生学习英语的能力,提高英语教学的质量及效率,而且有利于英语专业学生的就业。英语教学应当从英语读写、听力、阅读理解、词汇教学四个方面充分发挥图式策略的作用。

关 键 词：大学英语 图式策略 应用研究 

分 类 号：H319[语言文字—英语]