机械制造基础课程教学效果统计法评价的再思考  

作　　者：赵志龙[1] 任海果[1] 杨方[1] 齐乐华[1] 

机构地区：[1]西北工业大学机电学院

出　　处：《大学教育》2019年第7期192-195,共4页University Education

摘　　要：采用卡方(χ^2)拟合优度检验法可以检验学生成绩是否服从正态分布,以近五年机械制造基础课程学生成绩为样本,该方法得以应用验证。根据该课程连续五个学年考试成绩的统计分布曲线的变化规律,可以探讨具有较强实践性课程的教学方法。

关 键 词：课程成绩 数理统计 χ^2拟合优度检验 正态分布 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]