探索高职体育课二十四式太极拳教学的新方法  

作　　者：楚蕴源[1] 

机构地区：[1]苏州工业职业技术学院

出　　处：《内江科技》2019年第4期110-111,共2页

摘　　要：20世纪50年代我国组织了太极拳领域的学者和专家,然后在传统太极拳的基础上,将其动作进行简化,从而使太极拳的学习也变得简单,使其更加容易记忆和学习,进而形成现如今的简化太极拳。当前,高校要求学生全面学习二十四式太极拳,提高自身身体素质,并弘扬我国传统文化。因此,高校在教学时,应使太极拳的教学方式简单有效,并探讨出高校体育课二十四式太极拳教学的新方法。本文通过对高校体育课二十四式太极拳教学新方法进行研究,详细分析了太极拳学习的三个阶段,以此激发学生的学习兴趣,并提高太极拳的教学质量。

关 键 词：教学方式 太极拳 体育课 高职 身体素质 传统文化 学习兴趣 教学质量 

分 类 号：G852.11-4[文化科学—民族体育]