传承:让龙凤文化扎根儿童心中  

作　　者：季维维 

机构地区：[1]江苏省如皋市如城实验小学

出　　处：《教育界（教师培训）》2019年第4期128-129,共2页Education Circle

摘　　要：“龙凤”是我们中华民族的图腾。然而,对于小学生来说,“龙凤”的形象似乎有些远离学生们的生活,它们所代表的意义学生们也难以理解。作为龙的传人,我们要不断带领孩子们去发现、探索、传承龙凤文化,让龙凤文化扎根儿童心中,将中华传统文化发扬光大。

关 键 词：龙凤文化 儿童教育 小学语文教学 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]