探讨PPT在教学中的有效运用  

作　　者：华四良[1] 

机构地区：[1]焦作大学建筑工程系,河南焦作454000

出　　处：《品牌研究》2018年第8期218-218,223,共2页Journal of Brand Research

摘　　要：PPT在教学中运用比较广泛,起着重要媒介作用,较之于传统板书教学,具有可视(直观)、清洁、省时等优点,是一种提高教学效果的辅助手段。然而,随着多媒体的普遍使用,PPT在教学运用中存在问题越发严重、突出,大有降低教学效果之趋势。本文就PPT在教学中存在问题进行深入分析,就PPT的有效运用提出了几点看法;分析了PPT在未来教学运用中的出路,指出其仍有用武之地。

关 键 词：PPT 教学 有效 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]