大学生挫折教育策略浅析  

作　　者：于晓艳[1] 于美军[1] 王琪 

机构地区：[1]哈尔滨医科大学大庆校区

出　　处：《大庆社会科学》2019年第3期44-45,共2页Daqing Social Sciences

摘　　要：随着社会不断变革和发展,心理健康已成为大学生全面发展的基本要求。根据其心理特点及特殊性,从根本上消除大学生可能产生的各种心理问题,对其加强挫折教育,需要高校教育工作者不断探索研究。分析了存在的问题,提出了相关对策建议。

关 键 词：高校学生 挫折教育 心理健康 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]