学研产一体化的微生物学实验教学模式探索  

作　　者：傅俊生 袁源 

机构地区：[1]福建农林大学生命科学学院

出　　处：《海峡科学》2019年第4期91-93,共3页Straits Science

基　　金：福建农林大学本科教育教学改革一般项目“基于学研产协同发展模式的微生物学实验教学改革”(编号:111418086)

摘　　要：微生物学实验是一门理论与实践并重的课程,其涉及面广,逻辑性强,在生物学领域具有重要的应用价值。为了充分调动学生学习微生物学实验的积极性,培养符合当代发展要求的应用型本科人才,该文采用学研产一体化的教学模式,将教学、科研和实践有机联系起来。经过长期的教学实践,现已初见成效,表明学研产一体化是一种有效的教学模式。

关 键 词：学研产 微生物学实验 教学改革 应用型人才培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]