数控技术专业“五年一贯制”人才培养模式的改革与实践  

作　　者：戴俊豪[1] 

机构地区：[1]浙江工业职业技术学院机械工程学院,绍兴312000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第12期11-12,共2页

基　　金：浙江工业职业浙江工业职业技术学院高层次教学建设培育项目:五年一贯制专业人才培养模式的研究与实践--以数控技术专业为例.

摘　　要：文章在分析了现存“五年一贯制”人才培养模式特点及弊端的基础上,结合数控技术的实际情况,对该专业“五年一贯制”人才培养模式、课程体系、评价机制及过程监管提出改革方案,并对2018级中职入校生展开跟踪试点。

关 键 词：五年一贯制 人才培养 数控技术 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]