提升学生地理思维能力顺利开展初中地理教学  

作　　者：胡志英 

机构地区：[1]湖南省凤凰县千工坪九年制学校,416200

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第13期220-220,共1页

摘　　要：发展地理思维能力是新课标的基本要求,对目前进行正在进行的新课改而言,注重探究过程就是培养学生的地理思维过程。地理学科因其学科的特殊性,许多初中学生比较难以适应,部分学生对地理甚至产生惧怕心理,因此对学生尤其是初二、初三学生来说,加强对地理思维能力的培养显得尤为重要。本文从分析初中学生的地理思维能力欠缺的角度,尝试探讨如何更好的发展学生的地理思维能力,以及如何培养学生学习地里的兴趣。

关 键 词：生活实际 地理思维 欠缺热爱祖国 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]