浅析蓝鸽网络自主学习平台在大学英语教学中的应用——以广西民族大学为例  

作　　者：余海伦 

机构地区：[1]广西民族大学外国语学院

出　　处：《校园英语》2019年第18期45-46,共2页English On Campus

基　　金：广西民族大学2016年度高等教育教学改革工程,编号:2016XJGY18

摘　　要：蓝鸽网络自主学习平台有着丰富的教学资源,涵盖了英语学习中的听、说、读、写、译等各方面的内容,不同难度的分布满足了不同层次学生水平的需求,同时它给教师提供了有效监管,丰富了大学英语的教学模式,改变传统的教师角色,有利于促进师生交流,提高学生学习积极性。本文探究在大学英语教学应用中有效利用蓝鸽网络自主学习平台,从而优化大学英语教学。

关 键 词：蓝鸽平台 自主学习 师生角色 教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]