中美大学生同题写作中句法复杂度差异分析  

作　　者：张琳[1] 

机构地区：[1]南京师范大学

出　　处：《海外英语》2019年第10期126-127,共2页Overseas English

摘　　要：通过使用二语句法复杂度分析器对33篇中美大学生同题作文的句法复杂度进行了对比分析,结果发现美国大学生在14项句法复杂度测量指标中有12项指标的平均值要高于中国学生,而中美大学生仅在指标平均子句长度上存在显著性差异。

关 键 词：句法复杂度 中美大学生 同题作文 二语写作 对比分析 

分 类 号：H08[语言文字—语言学]