关于幼儿教师录用考试机制的研究——以新乡市为例  

作　　者：沈丹丹 刘晓红[1] 

机构地区：[1]河南师范大学教育学部

出　　处：《早期教育（幼教·教育科研）》2019年第6期14-17,共4页Early Education

基　　金：河南省高等学校哲学社会科学基础研究重大项目“中美残疾幼儿融合教育社会支持比较研究——以加州和河南省为例”（项目编号：2018-JCZD-025）的中期研究成果;河南省教育科学“十三五”规划项目“河南省学前融合教育现状调查研究”（项目编号：2017-JKGHYB-0021）的阶段性成果

摘　　要：以区县为单位实施幼儿教师入职招聘考试,坚持公开招录、凡进必考,是师资队伍补充机制的有效途径,是大力加强基础教育师资队伍建设的重要举措。本文以新乡市各区县近3年的教师招聘考试内容以及幼儿教师上岗后出现的问题进行初步探究,并针对性地提出一些对策,以期为今后更加有效、规范地补充区县幼教师资队伍提供一定的借鉴。

关 键 词：区县幼教师资 入职招聘考试 录用考试机制 

分 类 号：G617[文化科学—学前教育学]