行为矫正技术在小学教育中的应用  

作　　者：肖孟真 

机构地区：[1]重庆师范大学教育科学学院,重庆401331

出　　处：《现代中小学教育》2019年第5期62-64,共3页Modern Primary and Secondary Education

摘　　要：在小学中几乎每个班级都会出现具有问题行为的儿童,小学又是行为习惯养成的关键阶段,行为矫正技术不仅可以改变学生的问题行为,还可以帮助学生建立良好行为。使用行为矫正技术可根据儿童的年龄特征和个性特点选择使用阳性强化法、消退法、代币制以及行为契约四种行为矫正的方法。

关 键 词：行为矫正 强化 惩罚 消退 代币制 行为契约 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]