混合式教学模式在远程开放教育中的应用——以《基础会计》课程为例  

作　　者：叶雪飞 蔡壁洪 

机构地区：[1]珠海开放大学 [2]广东开放大学

出　　处：《会计师》2019年第9期76-77,共2页Accountant

基　　金：广东省成人教育协会成人教育科研规划课题“远程学习者在线学习满意度研究”(编号:Ycx162008)阶段性研究成果;广东开放大学教育教学研究与改革项目“在线教学模式和教学方法改革——以基础会计为例”(编号:JG201613)阶段性研究成果

摘　　要：混合式教学结合了传统课堂和在线课堂的优势,能够针对不同的学习基础和学习习惯的生源群体实施个性化教学。本文针对成人学习者的学习特点,提出在远程开放教育中采用混合式教学模式的途径,并以《基础会计》课程为例进行实践探索。

关 键 词：混合式教学模式 远程开放教育 网络课程直播 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] F230-4[文化科学—教育技术学]