高中贫困学生的性格再塑造  

作　　者：张小华[1] 

机构地区：[1]南宁市第三中学

出　　处：《广西教育》2019年第10期6-7,共2页

基　　金：广西教育科学规划课题“以筑梦班为载体提升贫困高中生发展核心素养的实践研究”(2017C021)部分成果

摘　　要：本文针对南宁三中“筑梦班”学生中存在的性格弱点和心理问题,以“中国学生发展核心素养”为目标,论述应以活动为载体,帮助学生唤醒精神,塑造性格,培养学生的核心竞争力和可持续发展能力。

关 键 词：精准扶贫 资助育人 性格塑造 教育经验 

分 类 号：G[文化科学]