音乐治疗在理工科院校研究生素质教育中的应用  

作　　者：张梦丹[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工业大学人文与社会科学学院,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《东方藏品》2018年第10期216-216,共1页East Cang

基　　金：哈尔滨工业大学研究生教育教学改革研究项目《音乐治疗在工科研究生素质教育中的应用研究》科研成果,课题编号:JGYJ-2017037.

摘　　要：高校是培养人才的摇篮,注重专业能力的培养,尤其是理工科院校的研究生,具有更强的专业性,他们是祖国未来建设所需的高层次人才。在研究生素质教育中,不仅注重这种专业能力的学习,更加注重人文精神的培养,重视人格的完善。在学生学习的过程中会遇到各种问题,使得心理不够成熟。音乐疗法作为一种交叉型的心理调适方法,对于缓解学生情绪,达到情绪平衡具有重要意义。本文主要探讨音乐治疗在理工科院校研究生素质教育中的应用。

关 键 词：音乐治疗 理工院校 研究生素质教育 

分 类 号：G648.2[文化科学—高等教育学]