“学习强国”慕课在应用型本科旅游院校课程教学中的运用  

作　　者：王中可 张洁[1] 

机构地区：[1]桂林旅游学院

出　　处：《西部素质教育》2019年第11期121-123,共3页Western China Quality Education

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目“云教学平台助力会展本科生‘学教研践’一体化创新能力培养研究——以《会展市场营销》课程为例”(编号:2016JGA378);广西职业教育教学改革研究项目“旅游类高校现代师徒制育人模式研究与实践——以酒店管理及烹饪专业为例”(编号:GXGZJG2018B144);桂林旅游学院校教学改革建设项目“虚拟仿真技术助力酒店管理本科课程‘学教研践’一体化整合创新研究”(编号:2018XJJGB033)

摘　　要：文章首先介绍了应用本科旅游院校慕课教学的优缺点及“学习强国”慕课的特点,然后指出了传统的教学形式在应用型本科旅游院校教学中应用存在的问题,最后针对问题提出了“学习强国”慕课在应用型本科旅游院校课程教学中的运用方法,包括利用“学习强国”慕课讲解基本理论,利用课堂教学结合旅游行业实践;利用“学习强国”慕课课前预习,利用课堂教学开展讨论及辅导作业;利用“学习强国”慕课初步塑造社会主义核心价值观,利用课堂教学进一步夯实职业理想。

关 键 词：“学习强国”慕课 应用型本科旅游院校 普通慕课 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]