基于医药行业岗位需求的计算机应用基础教学情况调研与改进措施  

作　　者：劳甄妮 农丽丽 梁慧君[1] 何志慧 刘银河[1] 蒋翔[1] 

机构地区：[1]广西卫生职业技术学院

出　　处：《广西教育》2019年第15期22-24,共3页

基　　金：2017年度广西职业教育教学改革研究项目“基于‘医药行业岗位培养模式’的《计算机应用基础》教学改革实证研究”(GXGZJG2017B097)

摘　　要：本文通过问卷调查及实地调研的方式,对医药行业岗位的计算机应用技能需求情况,在校生、实习生、毕业生计算机学习及使用情况,以及同类同行业院校相关教学情况等进行调查分析,基于医药行业岗位需求提出计算机应用基础课程教学改进措施:对教学内容进行知识点分解,采用任务驱动教学方式,采用综合性考核方式。

关 键 词：医药行业 岗位需求 计算机应用基础 教学情况调研 改进措施 

分 类 号：G[文化科学]