《数控加工实训》课程教学改革与实践  

作　　者：徐青青[1] 

机构地区：[1]宿迁学院机电工程学院

出　　处：《南方农机》2019年第12期31-31,共1页

基　　金：江苏省高校品牌专业建设工程项目(PPZY2015C252);宿迁市产业发展引导资金项目(M201612)

摘　　要：文章针对学生的实际情况,探讨了本科数控专业实训课程的教学改革思路,分析了数控加工课程教学存在的不足,着重培养学生工程意识和动手能力,提出《数控加工实训》课程的改革措施,以便更好地提升数控实训的教学效果。

关 键 词：数控实训 教学改革 教学效果 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]