高校少数民族预科学生大学适应性调查研究——以武汉地区高校为例  

University Adaptability of Ethnic Minority Preparatory Students in Colleges and Universities

作　　者：孙德忠 代枫 SUN De-zhong;DAI feng

机构地区：[1]武汉理工大学马克思主义学院

出　　处：《湖北师范大学学报（哲学社会科学版）》2019年第4期146-150,共5页Journal of Hubei Normal University（Philosophy and Social Science）

基　　金：湖北省高等学校马克思主义中青年理论家培育计划(第五批);武汉理工大学2018年自主创新研究基金本科生项目

摘　　要：能否适应大学生活是少数民族预科学生进入大学面临的重要问题之一,能否很好地适应大学生活影响着预科教育的质量以及预科生自身的成长成才。少数民族预科学生在课业学习、人际交往、心理心态和日常生活等方面存在适应性问题。从社会、学校、教师、在校大学生以及预科学生自身等层面提出相应的改善措施,能够帮助少数民族预科学生更好地适应大学生活,推动预科教育的不断发展和人才培养质量的进一步提升。

关 键 词：少数民族 预科教育 适应性问题:改善策略 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]