人工智能背景下复合型会计人才培养路径探究  

作　　者：徐勤 雷星晖 施骞 邵宏轩 崔鹏楠 许倩倩 

机构地区：[1]同济大学经济与管理学院MBA中心

出　　处：《教育评论》2019年第6期78-82,103,共6页Education Review

基　　金：上海2018年市级研究生教育改革基金项目自选课题“国际组织需要的复合型人才培养模式探索”(编号2018高5-137);2017年同济大学校级教育改革与创新项目“国际组织需要的复合型人才培养模式探索”(编号2017DB-ZL22)的研究成果

摘　　要：人工智能的发展推动了会计行业的改革与发展,而国家对复合型会计人才的需求也逐渐革新着会计人才教育培养路径。文章从人工智能对传统会计行业的冲击入手,分析目前我国高等学校在会计人才培养过程中存在的主要问题,提出在人工智能背景下要试行定制化复合型会计人才培养模式,也要依据人工智能技术构建会计教学体系。在人工智能这一技术风潮下,应合理利用人工智能技术,转变传统会计思维模式;树立复合型学科优势,重塑会计学科体系内容建设;优化升级培养层次,着重培养技术管理型会计人才;建立国际化信息交互平台,加速人工智能技术与会计学科的交互共享。

关 键 词：人工智能 复合型会计人才 会计学科体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F230-4[文化科学—教育学]