《小学生心理健康教育策略研究》结题报告  

作　　者：才巴扎西 次仁 江巴扎西 索朗扎西 尼玛顿珠 

机构地区：[1]西藏林芝市工布江达县仲莎乡中心小学

出　　处：《小说月刊（下半月）》2018年第10期138-139,共2页Novel Monthly

摘　　要：一、课题研究背景:在现代社会,只有身心都健康的人才能被称为健康的人。近年来,人们的健康观念发生了根本性的变化。各级各类学校正在对所有学生进行心理健康教育,并设立心理健康咨询室。小学教育必须重视小学生心理健康教育,这是小学生素质教育的重要内容,也是实施《面向21世纪振兴教育行动计划》、《跨世纪素质教育工程》和培养跨世纪高素质人才的重要环节。由此,我们发起了《小学生心理健康教育策略研究》这一研究,希望通过我们的研究能更进一步为小学生的心理健康寻找更好的教育方式。

关 键 词：学生心理健康 教育策略 结题报告 心理健康教育 素质教育工程 心理健康咨询 高素质人才 小学生 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]