SPOC在医学影像检查技术学教学中的应用与实践  

作　　者：聂婷 

机构地区：[1]湖南医药学院

出　　处：《学周刊》2019年第23期13-14,共2页Learning Weekly

基　　金：湖南医药学院教学研究改革项目《SPOC在医学影像检查技术学教学中的应用与实践》(2016JG23)成果

摘　　要：为了能够更好地把SPOC教学模式应用到医学影像检查技术学教学中,教师对比了学院2015级采用常规教学方法的46名学生以及2016级采用在线课程学习方法的68名学生的理论成绩、操作成绩以及综合成绩,通过对这些数据的对比分析可以发现,经过在线课程学习的2016级学生的理论成绩、操作成绩以及综合成绩都较2015级未参与在线课程学习的学生的分数高,从而得出结论:SPOC教学方式有着明显的教学效果,对于激发学生兴趣,提高他们的学习成绩有很大的作用,优化了教学过程。

关 键 词：SPOC 医学影像检查技术学 教学模式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]