针对教师自制户外教玩具的思考与实践——以教师自制户外教玩具《管罐动动乐》为例  

作　　者：徐芳 万小懿 徐典 

机构地区：[1]江西省抚州市保育院,江西抚州344100

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第19期134-134,共1页

摘　　要：教师自制户外教玩具不仅要考虑低成品、高质量,还需要考虑材料的安全性,保证幼儿的游戏的安全。教师自制的户外教玩具可充实幼儿的户外活动,为幼儿带来新奇的体验,发展幼儿的创造力,促进幼儿身心和谐全面发展。

关 键 词：自制 户外教玩具 自主 创造性 

分 类 号：G619.2[文化科学—学前教育学]