“四创融合”:艺术设计人才创新创业教育实践研究  

作　　者：汪瑞霞[1] 刘永刚[1] 

机构地区：[1]常州工学院艺术与设计学院

出　　处：《艺术教育》2019年第7期176-177,共2页Art Education

基　　金：2017年江苏省高等教育教改研究立项课题,课题名称“基于地方文化创意产业发展需求的艺术设计人才培养研究与实践”,课题编号:2017JSJG233

摘　　要：创新与创业融合共生、相辅相成,创新创业教育已经成为当前高校的一种价值导向和必然趋势。文章以产业需求为导向,探讨如何提升艺术类大学生创新创业能力的问题,提出了从创意、创造、创新、创业四个维度构建"四创融合"创新创业教育实践系统,并从更新教育理念、融通课程体系、激活管理机制、拓展课程内容、丰富教学形式、创新项目评价体系等方面,为新一轮创新创业教育实践提供可操作性的办法。

关 键 词：四创融合 艺术设计人才 创新创业教育 

分 类 号：J5[艺术—艺术设计]