新常态下高校课堂教学督导工作探析  

作　　者：林家栋 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2019年第11期12-12,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：高校教学督导制度,尤其是校内督导专家听课,进行教学评价工作是高校内部教学监控体系的重要一环。通过探讨新形势下''以学生发展、学生学习和学习效果为中心”的课堂教学质量评价的内涵和评价维度等,助推深化课堂教学改革,提高人才培养质量。高校课堂教学新常态慕课(MOOCs)是“互联网+教学”的产物,是创新信息技术与教育教学深度融合的新型课堂教学模式。

关 键 词：课堂教学质量评价 教学督导工作 高校内部 教学督导制度 教学监控体系 教学评价工作 课堂教学改革 人才培养质量 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]