课堂教学质量评价

作品数：573被引量：2151H指数：20
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：柳亮钱存阳戴丽萍韩青松李保红更多>>
相关机构：浙江大学广西医科大学华南理工大学北京联合大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金河南省教师教育课程改革研究项目国家自然科学基金云南省教育厅科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
课堂教学质量评价数字化转型:逻辑考量、现实困境与实现路径
《教师教育学报》2025年第2期39-47,共9页林颖 田应仟 王金荣 
贵州省高校人文社会科学研究项目“贵州省义务教育高质量发展评价体系研究”(2024RW247),项目负责人:田应仟。
数字技术的巨大应用潜力使其在课堂教学质量评价实时监测、数据挖掘、数据分析和数据处理等方面的技术优势得以凸显,可大幅提高课堂教学质量评价的客观性、精准性和全面性。在数字时代背景下,厘清课堂教学质量评价与数字技术融合的理论...
关键词：课堂教学 教学质量评价 数字化转型 数字技术 
船舶类高职院校课堂教学质量评价体系的研究——以船舶建造课程为例
《辽宁高职学报》2025年第4期60-65,共6页孙程程 
中国交通教育研究会2022—2024年度教育科学研究课题:“基于CIPP模式下的船舶工程技术专业群可持续发展保障机制建设研究”(JT2022YB036)。
课堂教学质量评价体系是一个复杂的、综合性的评判系统。构建船舶类高职院校课堂教学质量评价体系,目的是能够全面、客观地评价课堂的教学效果与质量。本文以渤海船舶职业学院(以下简称“我院”)船舶工程技术专业核心课程船舶建造为研...
关键词：评价主体 评价要素 学习效果 线上线下混合式教学方法 课堂教学质量 
高职院校课堂教学质量评价问题与对策研究
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2025年第2期100-102,共3页郭丽辉 
辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度课题“高职院校课堂教学质量评价标准研究”(JG22EB166)的阶段性成果。
高职院校课堂教学质量评价工作对于促进职业技能人才培养质量提升具有重要作用。目前,高职院校课堂教学质量评价存在评价目的模糊、评价主体作用发挥不充分,评价标准不完善等问题。因此,高职院校应明确评价目的,构建“以学生为中心”的...
关键词：高职院校 课堂教学质量 问题与对策 
高校思政课课堂教学质量评价的若干思考
《黑龙江教育(高教研究与评估)》2025年第1期36-39,共4页韩敏 韩锐 
中央高校基本科研业务费“科学家精神融入涉农高校大学生思想政治教育研究”(2452024342);西北农林科技大学2023年大学生思想政治教育工作精品项目“‘两个结合’赋能高校党史学习教育实践路径探析”(2023JP17)。
全面深化高校思政课课堂教学质量评价改革,对于提升高校思政课教学质量和办学水平具有重要价值。在阐述高校思政课课堂教学评价的价值基础上,指出我国高校思政课课堂教学质量评价存在着学生评教随意性强、评价指标体系单一、侧重结果性...
关键词：高校思政课 思政育人 课堂教学质量 评价改革 
基于工程教育专业认证的课堂教学质量评价体系的探索
《创新教育研究》2025年第1期371-377,共7页李娜 王伟 姜屏 高越青 王婷 钱能 
浙江省“十四五”教学改革项目“基于工程教育专业认证的课堂教学质量评价体系的探索与实践”(jg20220546),浙江省课程思政示范课程“建筑工程概预算”“土木工程施工技术”(浙教函[2022]51号-323、317),绍兴市高等教育改革项目“专业认证(评估)背景下工程管理专业持续改进的研究与实践”(SXSJG202301)。
课堂教学是落实人才培养目标的主战场,有效的课堂教学质量评价体系有助于提升教学质量水平。本研究基于工程教育专业认证标准,确定了课堂教学质量评价体系建立原则,构建了三层次的课堂教学质量评价指标体系。在背景评价、输入评价、过...
关键词：专业认证 课堂教学 质量评价 
基于抬头率的高校课堂教学质量评价改革创新
《创新创业理论研究与实践》2024年第24期161-164,共4页陈绍杰 王蕊 邵谦 尹大伟 汪锋 李美燕 
山东省高等教育学会高等教育研究专项课题本科重大课题“基于抬头率实时检测的高校课堂教学质量评价:智慧课堂评价”(SDGJ2023A04);山东科技大学教育教学研究“群星计划”面上项目“基于抬头率实时检测的高校课堂教学质量评价:智慧课堂评价”(QX2023M04);山东科技大学研究生教育教学改革研究项目“产学互联下矿业特色工程管理专业人才智造路径研究与实践”;山东科技大学研究生教育教学改革项目“基于抬头率实时检测的智慧课堂评价:研究生课堂教学质量评价改革创新模式探寻”(Yzlts2024001);山东科技大学优秀教学团队培育计划项目“山东科技大学优秀教学团队培育计划项目”(TD20211103);山东省本科教学改革研究项目“面向本科课堂教学改革的虚拟教研室建设与实践”(M2022226);2021年全国煤炭行业高等教育研究课题拟立项课题“煤炭高校——流专业的特色建设路径理论与实践研究”(2021MXJG142)
课堂教学质量评价一直是高校教学改革的关键内容。该文针对传统的师生问卷调查方式存在的主观性、随机性和操作复杂性等问题,提出了一种基于抬头率实时检测的课堂教学质量评价方法;通过对YOLOv5模型的改进,实现了基于改进模型的课堂抬...
关键词：高等学校 课堂教学 质量评价 抬头率 实时检测 YOLOv5 
“四刻”课堂教学质量评价体系于职业教育艺术设计类专业构建探析
《中国包装》2024年第11期173-175,共3页刘琦炜 
2024年吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题成果,课题名称为:职业教育艺术设计类专业“四刻”教学质量评价模式研究与实践,课题编号:2024ZCY373。
本文旨在探讨在职业教育艺术设计类专业中构建“四刻”课堂教学质量评价体系的方法和效果。通过对相关文献的综合分析界定了艺术设计类专业教学特点和“四刻”课堂教学质量评价体系的构建原则。“四刻”课堂教学质量评价体系能够全面客...
关键词：四刻课堂 质量评价体系 职业教育 艺术设计类专业 
浅谈高职院校课堂教学质量评价的改革及策略
《山东畜牧兽医》2024年第11期85-87,共3页付静涛 韩杰 刘莎莎 白欣洁 张凡建 
北京市教育委员会职业院校职教名师培育项目资助。
本文主要在现阶段课堂教学质量评价常见问题基础上,通过对某高职院校课堂教学质量评价的改革成效进行分析,重点从科学合理设计分类评价指标、加大评价结果的透明度和应用力度、全面融入课程思政全方位育人理念三方面提出了高职院校优化...
关键词：高职院校 教学质量评价 改革 策略 
地方高校课堂教学质量评价体系重构探析被引量：3
《南阳师范学院学报》2024年第5期87-93,共7页李红武 孟小红 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX480)。
在深入剖析和反思当前地方高校课堂教学质量评价在评价目的、评价形式及评价标准中存在的主要问题基础上,从理念、定位和方法等不同角度探讨了基于质量提升的课堂教学质量评价改革策略,重构了以学生发展和质量提升为中心的地方高校课堂...
关键词：课堂教学 质量评价 评价方法 地方高校 
基于5G环境下课堂教学质量评价研究与设计
《周口师范学院学报》2024年第5期60-65,共6页彭海云 崔永锋 马远坤 赵中原 
河南省普通本科高等学校智慧教学专项研究项目“基于5G环境下高校智慧课堂教学质量评价体系建设与研究”;周口师范学院校级教改项目(No.J2021008)。
数据赋能时代,5G技术在教育教学中的应用快速发展。利用5G校园专网,构建全方位课堂教学质量评价系统,跟踪和监测教与学的全过程,建立学生课堂学习过程档案,将日常课堂数据融合场景,绘制课堂学习期间成长画像;采集教师课前、课中、课后...
关键词：5G 数据赋能 教学质量 评价体系 
全选清除导出
共58页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部