浅谈高职院校课堂教学质量评价的改革及策略  

作　　者：付静涛[1] 韩杰[1] 刘莎莎 白欣洁 张凡建[1] 

机构地区：[1]北京农业职业学院,北京102442

出　　处：《山东畜牧兽医》2024年第11期85-87,共3页Shandong Journal of Animal Science and Veterinary Medicine

基　　金：北京市教育委员会职业院校职教名师培育项目资助。

摘　　要：本文主要在现阶段课堂教学质量评价常见问题基础上,通过对某高职院校课堂教学质量评价的改革成效进行分析,重点从科学合理设计分类评价指标、加大评价结果的透明度和应用力度、全面融入课程思政全方位育人理念三方面提出了高职院校优化课堂教学评价体系的建议。

关 键 词：高职院校 教学质量评价 改革 策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]