中职学校校企人员互兼互聘师资培养模式探究  

作　　者：黄立晴 

机构地区：[1]福建生态工程职业技术学校

出　　处：《长江丛刊》2019年第16期170-170,183,共2页Yangtze River Series

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2017年度课题《校企合作下“互聘互兼,双向交流”师资培养模式的研究——以中等职业学校为例》(项目编号:FJJKCG17-564)研究成果

摘　　要：加强"互兼互聘"师资队伍建设是当前提高中等职业教育质量,培育高素质劳动者和技能型人才的重要途径之一。本文分析了中职学校在校企人员互兼互聘师资队伍建设中存在的问题,并围绕互兼互聘师资队伍建设思路、聘用模式以及基于互兼互聘模式下的师资队伍培养办法进行了探究,提出结对子帮扶、双职称制、专项培训和科研互动等有效途径。

关 键 词：中职学校 互兼互聘 师资团队建设 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]