乒乓球分配组合教学模式与自由组合教学模式的优劣对比分析  

作　　者：石霞[1] 

机构地区：[1]陕西国防工业职业技术学院,陕西西安710300

出　　处：《中华传奇》2019年第5期124-124,共1页

摘　　要：近年来,随着社会发展速度的逐渐加快以及国民生活水平的不断提高,越来越多的人开始关注体质健康,全民体育的思想理念也逐渐深入人心。乒乓球作为我国的国球,在我国当前的各大学校中都得到了广泛地发展,而且乒乓球运动课程的设立不仅为学生提供了良好的锻炼机会,还有利于让学生在学习过程中激发体育兴趣,帮助学生体质健康成长。因此,本文就对我国乒乓球教学过程中的分配组合教学和自由组合教学两种教学模式进行了对比分析,以此来有效地提高我国现阶段的乒乓球教学效率和教学质量。

关 键 词：乒乓球运动 分配组合教学 自由组合教学 优劣对比 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]