翻转课堂学习者满意度影响因素分析--基于财务会计学习的实证研究  

作　　者：罗志远 朱桑 吴双艳 

机构地区：[1]湖南信息学院,湖南长沙410000

出　　处：《中华传奇》2019年第5期152-153,共2页

摘　　要：财务会计课程是财会等专业的重点课程,也是一门实践性比较强的课程,尤其对应用型本科如何提高学生的实践技能,符合企业用人的需求这是需要解决的问题。然而.现有的关于翻转课堂的研究仍存在较大差异,一些调查发现,学习者在翻转课堂教学模式下学习绩效比对传统方法下有显著提升。然而,也有调查发现学生的态度没有显著变化.甚至发现有几个学生较为强烈地表现化翻转课堂的教学模式的负向情绪。激发学习者在翻转课堂模式下的自主学习欲望是提升学习者在翻转课堂模式下的学习效率的关键。

关 键 词：翻转课堂满意度 财务会计 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]