系统论视角下应用型大学金融类专业教学体系优化研究——以某地市高校《商业银行经营学》为例  

作　　者：王玲玲 

机构地区：[1]广西科技大学鹿山学院

出　　处：《市场论坛》2019年第6期78-81,共4页Market Forum

基　　金：广西科技大学鹿山学院教改项目《基于应用型人才培养的<商业银行经营学>课程实践教学研究》的阶段性研究成果(项目编号为2017JGY009)

摘　　要：金融作为现代经济的核心,在我国不断扩大对外开放的背景下培养与我国金融发展相适应的专业人才显得尤为重要.目前,无论是理论界还是高校都在积极探索有效的人才培养模式,以进一步提升应用型教育和社会需求的吻合度.文章以某地市高校《商业银行经营学》教学体系为案例,从系统论的角度进行分析,结果显示,应用型大学金融学类专业教学体系在师资队伍、课程设置、实践教学等方面存有需要完善之处,需要从教学体系各环节入手,进一步优化和提升金融人才培养的针对性.

关 键 词：系统论 金融 教学体系 实践 

分 类 号：F287.5[经济管理—国民经济]