系统论

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迈向公私法融合的个人信息出境标准合同
《河北法学》2025年第7期108-124,共17页魏光禧 
国家社会科学基金项目“预测性警务的实践逻辑、运行机理与权利保障研究”(22BFX066);教育部重大攻关项目“我国海外利益保护法律体系构建研究”(22JZD015)的阶段性成果。
我国《个人信息保护法》第38条引入的个人信息出境标准合同是跨境数据流动的重要规制工具。它形式上是合同,但内容上由国家预先设定并强制纳入公法义务,既约束数据进出口双方,又保护第三方受益人,兼具私法自治与公法规制的属性。因此,...
关键词：系统论法学 数据出境 标准合同 公法 私法 
系统论视角下武威市农村水利现代化路径研究
《黄河水利职业技术学院学报》2025年第2期40-44,共5页吕婷 王杨君 
甘肃省科技计划资助项目:现代寒旱特色蔬菜作物土壤水肥互作机制与高产优质调控关键技术研究(24CXNH004)。
基于WSR(物理-事理-人理)系统理论框架,以武威市为实证对象,系统解析干旱区农村水利现代化建设的关键瓶颈。研究发现:武威市农村水利现代化建设面临基础设施老化、调蓄能力不足及生态压力加剧等挑战;存在制度碎片化、技术推广滞后等结...
关键词：系统论 农村水利现代化路径 武威市 WSR模型 模型诊断 关键瓶颈 发展策略 
系统论视域下新时代大学生马克思主义理论素养培育多维探索
《临沂大学学报》2025年第3期147-156,共10页孙向群 
齐鲁工业大学2023年度一般教学研究项目“系统论视域下新时代大学生马克思主义理论素养培育多维探索”(2023yb39);齐鲁工业大学2023年研究生教改项目”研究生马克思主义理论素养提升研究——以山东省高校为例”(YJG23YB029)。
新时代以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人始终把大学生理论素养培育放在高校教育工作的重要位置,多次发表讲话强调青年理论素养培育的重要性,为大学生理论素养培育提供了基本遵循和方向指引。大学生理论素养培育是一项由核心...
关键词：系统论 新时代 大学生 理论素养培育 
系统论视角下基于职业胜任力“五力”模型的医学毕业生高质量就业工作路径探索——以北京中医药大学为例
《中医教育》2025年第2期89-94,共6页孙刘羊子 徐静 
北京中医药大学教育科学研究课题(No.XJY22069)。
医学类高校毕业生是建设健康中国的重要力量,是国家宝贵的人才资源。面对医学就业市场结构性矛盾、毕业生高学历与低职业胜任力矛盾、就业与行业区域性矛盾等复杂的就业形势,从系统论视角切入,提出围绕学生的专业力、创新力、实践力、...
关键词：系统论 高质量就业 职业胜任力 医学毕业生 
系统论视阈下面向减污降碳目标的中国纺织业能源与环境绩效协同演化
《系统管理学报》2025年第2期587-604,共18页郑玉雯 张青芬 
国家自然科学基金青年项目(72103160);陕西省软科学研究计划一般项目(2023-CX-RKX-051);陕西省社会科学基金资助项目(2023D053);陕西省哲学社会科学研究专项(2023QN0121)。
面对环境质量改善和二氧化碳减排的双重压力与迫切需求,协同提升能源与环境绩效是推动纺织业绿色低碳发展、实现减污降碳协同增效的重要途径。从系统观念出发,基于数据包络分析框架定量考察减污降碳协同推进对中国纺织业能源与环境绩效...
关键词：减污降碳 能源绩效 环境绩效 协同演化 哈肯模型 纺织工业 
流域协调机制的功能定位与制度完善
《水利经济》2025年第2期108-116,共9页唐丽云 
国家社会科学基金重大项目(22&ZD138)。
新时代流域立法在流域管理体制方面实现了重大制度创新,即明确建立流域协调机制。然而,当前流域协调机制的施行尚显滞后,地方间的协作机制停留在各自为政的层面,未能充分发挥流域协调机制的功能。流域协调机制促进我国从流域管理向流域...
关键词：流域协调机制 统筹协调 流域立法 系统论 
习近平总书记关于发展数字经济的重要论述的系统探析
《社科纵横》2025年第2期1-7,共7页魏莹 欧阳彬 
习近平总书记关于发展数字经济的重要论述是马克思主义经济思想中国化时代化的最新成果,不仅是一个系统的科学理论体系,也是一项复杂的社会系统工程。习近平总书记关于发展数字经济的重要论述系统回答了“谁来领导数字经济”“为什么要...
关键词：系统论 数字经济 高质量发展 数字中国 
系统论视域下全面推进“大思政课”建设探赜
《黑龙江高教研究》2025年第4期137-142,共6页赵玉瑜 朱国芬 
工业和信息化部工业文化研究专项课题“习近平文化思想在工业和信息化领域的源流与引领研究”(编号:GYWH-ZY01);中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题“高校意识形态‘三早’工作机制研究”(编号:23XC0303)。
全面推进“大思政课”建设是一项系统工程,自主知识体系是系统基础,思政课是系统内核,协同一体机制是系统保障,育人价值实现是系统运行的结果。“大思政课”系统具有整体性、层次性、开放性、自组织性,包括由思政课课堂教学体系、实践...
关键词：系统论 “大思政课” 建设对策 
高等教育高质量发展何以促进共同富裕——基于系统论视角的分析
《教育理论与实践》2025年第12期9-14,共6页陈佳薇 祁占勇 
国家社会科学基金2022年度青年项目“高校人才‘西进’计划的国家方略与实施机制研究”(项目编号:CGA220302)的研究成果。
高等教育高质量发展促进共同富裕是挖掘人力资源优势的必然要求、深化精神文明建设的有效途径、均衡公共服务供给的重要载体、服务重大发展战略的关键力量。立足新发展阶段,高等教育高质量发展促进共同富裕有着全方位的规划引导、坚强...
关键词：高等教育 高质量发展 共同富裕 长远规划与短期目标 宏观治理与微观治理 创新服务与数智赋能 五育融合与协同育人 区域协调与集群发展 
小学生网络越轨行为的影响机制
《中小学心理健康教育》2025年第10期4-8,共5页万润垚 杨莲莲 
随着我国教育数字化战略的深入实施,网络为教育带来了前所未有的机遇和挑战。一方面,网络为教育领域提供了更多的学习资源和灵活性;另一方面,小学生网络用户激增,网络安全风险也随之增加,网络成瘾、网络暴力等网络越轨行为的发生频率显...
关键词：网络越轨行为 人格特质 系统论 
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