社会力量支持学校体育发展的长效机制  

作　　者：汪兰云 

机构地区：[1]大连科技学院体育部

出　　处：《文体用品与科技》2019年第15期61-62,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：学校体育作为体育发展的重要部分之一,承担着培养学生体育兴趣、增强运动知识和技能、从而提高学生身体素质的责任,其发展受到国家政府和社会的重视以及支持。本文采用文献资料法,借助社会学相关概念分析学校体育改革发展中社会力量参与的必要性,总结得出社会力量支持学校体育发展的方式有个体力量和团体力量两种,其中团体力量包括志愿服务团体、体育产业组织和非营利组织,并在此基础上探索社会力量支持学校体育发展的长效机制,分别是:加强政策激励,维持社会力量参与学校体育的可持续性;提供制度保障,拓宽社会力量进入学校体育的各项渠道;完善人才储备,提高社会力量支持学校体育的后备能力。从而顺应学校体育在体育改革发展中的整体趋势,创新学校体育发展模式,进一步深化学校体育改革,促进可持续发展。

关 键 词：社会力量 学校体育 方式 机制 

分 类 号：G812[文化科学—体育学]