新时代“立德树人”融入高职武术课堂的教学探索  

作　　者：徐博[1] 周亚君[2] 

机构地区：[1]河南工业职业技术学院体育教学部,河南南阳473000 [2]贵州理工学院体育部,贵州贵阳550003

出　　处：《文体用品与科技》2019年第15期172-173,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

基　　金：河南省教育厅人文社会科学研究项目资助,题名:新时代“立德树人”融入高职武术的实践与创新,批准号:2020-ZDJH-071

摘　　要：研究目的:“立德树人”是新时代赋予教师的光荣职责和政治担当。武术是传承中国传统文化的重要载体,在武术课堂上贯彻“立德树人”教育理念,发挥武术“内化于心、外化于行”的独特优势。将为“立德树人”融入高职院校的其他课程的研究提供有益的帮助和参考。研究方法:通过文献资料法、实践教学法和逻辑分析法,对新时代“立德树人”融入高职武术课堂进行教学探索。研究结果:“立德树人”融入高职武术课堂的研究综述;武术课堂立德树人的时代诉求;新时代师德在武术课堂的价值定位;现代“学徒制”中师德的转型。立德树人在武术课堂的教学实践有:(1)武术课堂常规行礼的养成教育;(2)发挥为人师表的引领作用;(3)武德教育和爱国主义教育相互融汇;师德与传统武术文化的融合发展。研究结论:融铸师德师魂,成就出彩人生。应立足于武术专业,爱岗敬业,潜心教育,以武育人,树立为人师表、行为世范的品格风范;践行立德树人使命,守护学生健康成长。通过高职武术课堂这一实践的锤炼,旨在探索“立德树人”融入高职武术课教学实践的具体路径,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不懈努力。

关 键 词：立德树人 高职武术 武德育人 

分 类 号：G852[文化科学—民族体育]