MOOC模式下职业院校公共课教学改革研究——以“计算机应用基础”课程为例  

作　　者：刘恒[1] 刘俞[2] 

机构地区：[1]马鞍山技师学院 [2]马鞍山职业技术学院

出　　处：《职业》2019年第21期86-88,共3页Occupation

摘　　要：本文针对职业院校计算机应用基础课程教学存在的问题,提出"以专业目标定位课程目标,以课程目标重构教学内容,以教学需求重组教学团队,基于MOOC模式强化教学互动、优化考核机制"的教学改革思路。通过教学改革,突出对不同专业学生的计算机应用知识与技能培养的针对性,以提升学生的计算机知识水平与综合应用能力。

关 键 词：MOOC 计算机应用基础 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]