实体病料及标本在《兽医病理学》课程中的应用分析  

作　　者：于忠娜[1] 管晓庆[1] 邹本革[1] 王钊[1] 于雷[1] 

机构地区：[1]青岛农业大学海都学院

出　　处：《山东畜牧兽医》2019年第7期67-68,共2页Shandong Journal of Animal Science and Veterinary Medicine

基　　金：青岛农业大学海都学院教学研究课题项目(JY201710);山东省高等学校科学技术计划项目(J17KA131)

摘　　要：《兽医病理学》是动物医学及相关专业的一门重要专业基础课,而病理现象的正确识别有助于确诊疾病。笔者将实体病料和标本带入课堂,按照边理论学习边观察病料的方法进行理论讲解。结果证明,该方法能更好的激发学生主动学习的兴趣,提高了学生观察问题分析的能力,加深了对病理现象的掌握程度。

关 键 词：兽医病理学 病料 标本 应用 课程 专业基础课 动物医学 理论学习 

分 类 号：G643.41[文化科学—高等教育学]