网络多媒体教学在大学生心理健康课中的应用  

作　　者：廖兵 

机构地区：[1]中南大学电教中心,湖南长沙410083

出　　处：《实验教学与仪器》2019年第4期46-47,共2页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：大学生心理健康教育课程是高校基础课程之一。网络多媒体教学作为一种独特且高效的教学方法,在高校心理健康教育课堂中发挥着不可替代的作用,能对大学生心理发展产生深刻的影响。其优势体现在:有效整合知识,增加课堂容量;形成开放且交互的教学环境;适合开展个性化教育。将精神分析理论与网络多媒体教学相结合,可获得"应重视学生自我的建立和发展,应注重学生非智力因素的培养,应注重对学生进行人格教育"的启示。

关 键 词：网络多媒体教学 心理健康教育 精神分析 人格 大学生 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]