基于“互联网+”的高职“四位一体”创新创业教育模式探讨  

作　　者：刘燕[1] 

机构地区：[1]湖南机电职业技术学院

出　　处：《教师》2019年第20期125-126,共2页Teacher

基　　金：湖南省教育科学“十三五”规划一般资助课题“基于‘互联网+’的高职‘四位一体’创新创业教育模式研究”(XJK18BZY002)

摘　　要：高职院校是社会教育体系的重要组成部分,其培养的专业性、职业性人才是社会人才需求的重要来源。"互联网+"时代,大众创业、万众创新成为社会发展的重要走向,而具备新思想、新技术和新知识的高职学生群体正是大众创业的中流砥柱。文章简述了"互联网+"、创新性人才的概念,并结合教学工作经验,从校园文化、教师队伍、考核机制及教学改革四个方面浅谈基于"互联网+"的高职"四位一体"创新创业教育模式,以期对今后的教学工作开展有所帮助。

关 键 词：“四位一体” 创新创业 教育模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]