论引导大学生从生活“痛点”中发掘创业机会  

作　　者：陈婷婷[1] 

机构地区：[1]滁州城市职业学院

出　　处：《教师》2019年第20期127-128,共2页Teacher

基　　金：滁州城市职业学院2018年度院级科研专项一般项目“高职院校创新创业教育现状及对策研究”(2018ZX03)

摘　　要：当今社会就业压力变得愈演愈烈。鼓励大学生创新创业,不论是对大学生自身,还是对整个社会都具有重要意义。然而,现今大学生创业成功率普遍较低,究其原因主要是大学生普遍缺乏创新创业的意识,把握创业机会能力薄弱。纵观创业成功案例,创业机会多源于生活"痛点"。文章从创业机会的特征、创业机会的来源以及引导大学生发掘创业机会的途径三个方面展开论述,以为高校创新创业教育引导大学生发掘创业机会提供参考意义。

关 键 词：创业机会 创新创业 生活“痛点” 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]