学生体育教学中合作活动学习模式的价值探索  

作　　者：陈晓虎[1] 

机构地区：[1]广州科技职业技术学院

出　　处：《青少年体育》2019年第7期111-112,共2页Youth Sport

摘　　要：体育教学作为我国教育体系中的重要内容,是当前教育教学的核心课程并备受关注。为促进学生全面发展,提高学生综合素质,培养学生核心素养,响应新课程教学改革的号召,必须加强学生体育学的教学质量,优化教学方案,创新教学模式,使学生掌握正确的运动锻炼方法,理解体育运动的理论知识与技巧常识。本文基于合作活动学习模式对学生体育教学中的价值展开论述,分析合作活动学习在体育教学中的具体应用,并提出几点意见和建议,以供参考。

关 键 词：合作活动学习 学生 体育教学 应用 

分 类 号：G807.3[文化科学—体育训练]