浅谈左江花山岩画元素在当地高校国画教学改革中的融合应用  

作　　者：金宝盆 

机构地区：[1]广西民族师范学院美术学院

出　　处：《美术教育研究》2019年第14期94-95,共2页Art Education Research

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目:左江流域民间美术资源与当地高校美术教育融合机制研究;项目编号:2017JGB423

摘　　要：当代高校的教学已形成临摹—再临摹—教师示范的常规模式,国画创作的概念与大学生之间似乎存在一定距离。所谓"外师造化,中得心源",我们一定要在继承传统的基础上创新。创作的题材就是内容的导向,尤其对于民族地区的本科院校而言,需要结合当地民族文化元素改革教学课程。花山岩画是左江流域壁画的经典代表,也是目前中国发现岩体面积最大、内容最丰富的一处岩画,是广西壮族地区特色历史的体现。此岩画的画法采用单一色块平涂,所画对象外部轮廓比较明显,虽然没有细部的刻画,但是风格古朴,笔调粗犷,岩体现场十分壮观,其内容以人物、动物、器物为主。岩画中人物的动态造型以及橘红色的外观激发着画者的创作激情,如何将这些内容融入国画教学,是值得认真研究的工作。

关 键 词：国画 教学改革 人物外形 融合 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J20-4[文化科学—教育学]