混合式教学模式下英语专业学生思辨能力的培养——以英语教学法课程为例  

作　　者：冯琳[1] 

机构地区：[1]宝鸡文理学院

出　　处：《教育观察》2019年第16期91-93,共3页

基　　金：陕西省教育厅专项科研计划项目“英语专业学生思辨能力培养的教学支持策略研究”(15JK1023);宝鸡文理学院第十二批校级教学改革研究项目“应用型人才培养模式下英语师范生教学技能提升策略研究”(17JGYB32)

摘　　要：思辨能力已经被明确列为英语专业学生的能力培养目标之一,是英语专业教学改革的重要方向。网络教学平台参与的混合式教学模式是一种新的教学形式,逐渐得到广泛应用。在英语专业高年级课程英语教学法中,可利用蓝墨云班课课前准备、课中活动和课后评价等环节加入新的形式,以培养学生的思辨能力。

关 键 词：思辨能力 混合式教学模式 英语专业 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]