英语与高职院校电力类专业教育融合的人才培养模式研究  

作　　者：张晓辉[1] 

机构地区：[1]郑州电力高等专科学校

出　　处：《校园英语》2019年第22期41-42,共2页English On Campus

基　　金：2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目阶段性成果(编号:2017SJGLX644)

摘　　要：高职院校电力类毕业生越来越多的参与到国际电力建设项目中,目前亟需解决的问题是学生英语知识学习和英语技能训练依旧停留在依托传统英语课程教学进行,不能适应工作岗位的基本要求。本文结合郑州电力高等专科学校电力系统自动化技术(教改)专业的人才培养模式改革中英语技能和专业教育进行融合的探索过程进行分析,提出了一种用于解决专业英语学习适用性问题的人才培养模式。

关 键 词：人才培养模式 电力类专业 专业英语 融合 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]