学习策略在法语听力教学中的应用  

作　　者：杨莉[1] 

机构地区：[1]西安外事学院

出　　处：《知识经济》2019年第15期157-158,共2页Knowledge Economy

基　　金：陕西省教育科学“十三五”规划项目“基于大学法语本科学生学习方法与策略研究”(项目编号:SGH18H545)

摘　　要：学习策略是指学习的计划、方法和技巧,掌握科学、正确的学习策略对学习的效果有着重要的影响,进而提升教学成果。在第二语言的教学过程中,教师在听力教学中如何帮助学生掌握学习策略就成为了当前外语教学研究中的热门内容。本文在此基础上进行分析,结合学习策略对法语听力教学的实际影响,思考学习策略在法语听力教学中的具体应用方法。

关 键 词：学习策略 法语听力教学 应用方法 

分 类 号：H32[语言文字—法语]