核心素养下小学数学计算教学生活化探究  

作　　者：程明昕 

机构地区：[1]甘肃省兰州市七里河区西津路小学,甘肃兰州730000

出　　处：《文理导航》2019年第27期30-30,共1页

摘　　要：随着新课改的不断推进,教师需要以培养学生的核心素养为根本目标,提高学生对数学计算的兴趣以及对知识的运用能力。因此,教师可以通过生活化教学的方式开展小学数学计算课堂,使学生了解到数学知识对实际生活的作用,提高学生解决实际问题的能力,促进学生核心素养的发展。

关 键 词：核心素养 小学数学计算教学 生活化 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]