“微工具”对大学生学习生活的影响及其对策研究  

The Impact of "Micro Tools" on College Students’ Learning and Life and Its Countermeasures

作　　者：祁春华[1] QI Chun-hua(Nanjing City Vocational College,Nanjing,Jiangsu 210000,China)

机构地区：[1]南京城市职业学院

出　　处：《教育教学论坛》2019年第35期258-259,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：江苏高校哲学社会科学专题研究项目“微时代下高职学生思想政治教育工作的创新研究—以服务外包软件专业群为例”(项目编号:2017SJBFDY346)阶段性成果

摘　　要：基于对南京某高职院校服务外包软件专业群638名学生进行问卷调查,运用SPSS统计软件分析目前高职院校大学生使用“微工具”的情况及对大学生学习生活所产生的负面影响,在此基础上探索思想政治教育工作者应如何运用新媒体技术创新思政工作,并提出几点建议,旨在促进高职院校学生健康发展。This article,based on a questionnaire survey about 638 students of a group of service outsourcing software specialty in Nanjing and employing SPSS statistical software,analyzes current situation of the"Micro tool"using in college as well as its negative effect on students'study and life,aiming at exploring effective and creative ways for the educational workers to use the new media technology as well as giving suggestions and promoting healthy development of the students in college.

关 键 词：微工具 服务外包软件专业群 高职生 影响及对策 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]