民族高师院校教育精准扶贫的模式探究  

作　　者：刘盛平 何红力[2] 

机构地区：[1]广西师范学院数学与统计学院 [2]广西师范学院,发展规划处,广西南宁530001

出　　处：《学校党建与思想教育》2019年第16期65-66,共2页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：2017年广西高校中青年教师基础能力提升项目“广西高校精准扶贫工作现状调查及对策研究”(项目编号2017KY0372)的阶段性成果

摘　　要：教育扶贫是高校精准扶贫地方的主要路径,民族地区高师院校在教育精准扶贫工作领域具有天然的优势。广西师范学院充分利用自身具有的优势资源,精准扶助贫困大学生成才,实施陪伴式乡村教师精准扶贫式混合培训,精准推进农村扶贫创业工作,形成了"师范教育为贫困地区培养优秀师资""继续教育抓好贫困地区教师培训""职业教育培养农村致富能手"三位一体的教育精准扶贫模式,并取得了显著成效。基于上述实践,总结民族地区高师院校在实施精准扶贫过程中的有效策略,可以为民族地区高师院校参与集中连片区的脱贫工作做出有益探索。

关 键 词：民族地区 高师院校 精准扶贫 教育扶贫 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]