巧抓核心 破解疑难  

作　　者：宋秀礼 何训光 

机构地区：[1]湖北省秭归县茅坪中学 [2]湖北省秭归县教育科研信息中心

出　　处：《中国数学教育（初中版）》2019年第7期98-102,共5页

摘　　要：人有心脏,题有核心.文章提出三种寻找题目核心要素的方式,发现和创造了新型的解题策略,探讨破解难题的方法和技巧,从而丰富了解题方法,拓展了解题领域.

关 键 词：巧抓核心 解题策略 破解难题 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]