潜心润物,以文化人  

作　　者：王永林 

机构地区：[1]中山市侨中英才学校

出　　处：《师道（教研）》2019年第8期13-14,共2页

摘　　要：一、校园文化的价值学校是人类社会的“文化子宫”,教育是文化的一种生命机制,没有教育,就不可能有文化的发生。学校教育的使命是培养学生的认知能力,改造和丰富其精神世界,将个体培养成有文化特质的人。爱因斯坦认为:“如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切,那么所留下的就是教育”。

关 键 词：以文化人 教育的使命 人类社会 校园文化 生命机制 认知能力 精神世界 文化特质 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]